講真話(huà)高書(shū)研挨打鬧反抗計(jì)劃書(shū)擱淺

韓志勛回想起李昭武曾在韓國(guó)醫(yī)院接受治療。那時(shí)的李昭武雖然身患疾病但是開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)。韓志勛不相信以李昭武的精神狀態(tài)能去自殺。

高書(shū)研相信解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵就是要調(diào)查清楚李昭武為什么會(huì)死，她終于下定決心要做點(diǎn)什么。對(duì)于她的決定，金素熙等幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)在聚餐上表示一定會(huì)堅(jiān)定地支持。

李昭武案的負(fù)責(zé)女警小吳找到喝酒聊天的崔武閣及兩跟班，逼問(wèn)圣誕節(jié)那天的事。但是崔武閣對(duì)那天的去向明顯有所隱瞞。臨走時(shí)，跟班金東賢透露給小吳自己圣誕那天沒(méi)和崔武閣一起，他也不知道崔武閣兩人做了什么。

警察局領(lǐng)導(dǎo)要求女警小吳盡快結(jié)案，但是案件調(diào)查進(jìn)展緩慢讓小吳十分苦惱。崔武閣的母親因?yàn)閮鹤颖粏?wèn)話(huà)找到警察局大吵大鬧，她反倒要起訴那個(gè)寫(xiě)舉報(bào)信的人。

舉報(bào)信的事讓校長(zhǎng)也十分苦惱。他堅(jiān)稱(chēng)自己沒(méi)有收到舉報(bào)信，要求盡快復(fù)職。財(cái)團(tuán)律師韓組長(zhǎng)找到了當(dāng)初樸記者收到舉報(bào)信的信封，按照信封上郵局的線(xiàn)索希望能找到寄信人。

學(xué)校突然通知召開(kāi)早會(huì)。會(huì)上，臨時(shí)校長(zhǎng)金秀哲只會(huì)說(shuō)一些安撫學(xué)生的客套話(huà)，希望以后任何問(wèn)題都只在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行解決。學(xué)校論壇上傳出崔武閣的母親要起訴寫(xiě)舉報(bào)信者李周麗的消息，學(xué)生們議論紛紛。教務(wù)主任嚴(yán)防死守高二一班，見(jiàn)到學(xué)生聊天就訓(xùn)斥處罰。教務(wù)主任認(rèn)為學(xué)校為了維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)煞費(fèi)苦心，可學(xué)生們卻不領(lǐng)情。學(xué)校變成這樣都是學(xué)生的錯(cuò)，學(xué)校這么做都是為了學(xué)生好。高書(shū)研站出來(lái)跟教務(wù)主任頂嘴，認(rèn)為學(xué)校變成這樣只能怪學(xué)校。其他班的學(xué)生都趕來(lái)看熱鬧，還拿出手機(jī)拍攝。教務(wù)主任指責(zé)高書(shū)研收到舉報(bào)信躲著不說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在反倒裝單純怪罪學(xué)校。高書(shū)研下定決心不再假裝不知道偷偷躲起來(lái)。她號(hào)召同學(xué)們，乖乖聽(tīng)大人的話(huà)不會(huì)萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)，事情只能越變?cè)綁摹．?dāng)務(wù)之急就是查清李昭武死因。應(yīng)該靠自己的努力搞清事情真相，而不應(yīng)該被動(dòng)等待大人解決一切問(wèn)題。教務(wù)主任暴怒，揮手打了高書(shū)研兩個(gè)耳光，白俊英和其他同學(xué)趕緊上來(lái)保護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。

書(shū)研的媽媽看到了女兒被打的視頻，心疼的找到書(shū)研，責(zé)備女兒獨(dú)自傷心不告訴自己，決定找學(xué)校討說(shuō)法。高書(shū)研卻表示視頻里說(shuō)的話(huà)都是真心話(huà)，一定要查清李昭武的死因，澄清是非。爸爸高警官教育女兒這都是大人該管的事情，但此刻的高書(shū)研已經(jīng)不再無(wú)條件聽(tīng)從大人，不能只管學(xué)習(xí)，選擇性失憶和逃避。

靖國(guó)中學(xué)秘密守護(hù)者韓志勛也在論壇里看到了視頻，他認(rèn)出了高書(shū)研。韓志勛給書(shū)研發(fā)去信息，指導(dǎo)她如何調(diào)查事件真相。書(shū)研連續(xù)幾天查閱大量資料書(shū)籍直到凌晨，提出一份模擬法庭的計(jì)劃書(shū)。爸爸媽媽看到了書(shū)研的報(bào)告決定支持女兒。

小吳警察以靖國(guó)高中心理老師的身份找到李周麗家。李周麗的失語(yǔ)癥還沒(méi)有好，臉色非常差。小吳警察告訴周麗她可能將被崔武閣家以侵犯名譽(yù)權(quán)起訴。周麗大受刺激，堅(jiān)稱(chēng)寫(xiě)舉報(bào)信的是樸初龍，把小吳警察趕出家門(mén)。

高書(shū)研由媽媽陪同來(lái)到學(xué)校。表面客氣的代理校長(zhǎng)金秀哲包庇打人的教務(wù)主任，還說(shuō)因?yàn)楦邥?shū)研不聽(tīng)老師話(huà)將被處罰。書(shū)研媽媽聽(tīng)說(shuō)自己女兒挨老師打，老師不出現(xiàn)不道歉，學(xué)校反倒怪罪女兒說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)立刻火冒三丈，馬上拿起手機(jī)要給教育局打舉報(bào)電話(huà)。書(shū)研追出辦公室才發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)在演戲。母親教育她只有這樣嚇唬他們才能占據(jù)上風(fēng)，書(shū)研的事情才好辦。有了母親的加油和支持，書(shū)研非常開(kāi)心。

書(shū)研答應(yīng)代理校長(zhǎng)勸說(shuō)媽媽不要去教育局舉報(bào)，同時(shí)拿出一份模擬法庭的計(jì)劃書(shū)，要求對(duì)李昭武事件進(jìn)行校內(nèi)審判。代理校長(zhǎng)大吃一驚。班里書(shū)研的死黨聽(tīng)說(shuō)此事，才知道她之前聚餐時(shí)說(shuō)的大事就是指這個(gè)。勉強(qiáng)現(xiàn)身的教務(wù)主任對(duì)書(shū)研沒(méi)有絲毫歉意，認(rèn)為學(xué)校不會(huì)同意書(shū)研的計(jì)劃書(shū)。書(shū)研只有拿出挨打視頻威脅學(xué)校。代理校長(zhǎng)知道高書(shū)研成績(jī)優(yōu)異，建議她以學(xué)習(xí)為重，也不要影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。書(shū)研指出現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不適合學(xué)習(xí)，學(xué)校沒(méi)有調(diào)查真相只是忙著逃避和掩蓋是完全錯(cuò)誤的。一向勤奮好學(xué)的學(xué)生金民石主動(dòng)站出來(lái)要求學(xué)校徹查真相，保障學(xué)生權(quán)益。

高書(shū)研回到班里拿出校內(nèi)審判的計(jì)劃書(shū)希望大家支持。但只有李幼珍，金素熙等幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)愿意在審判書(shū)簽字同意。按照規(guī)定同意審判的簽字人數(shù)必須三天之內(nèi)達(dá)到五百以上才行，書(shū)研的死黨們相約一起努力拉同學(xué)們簽字。面對(duì)不理解和冷嘲熱諷的同學(xué)，書(shū)研沒(méi)有氣餒。

韓志勛找到書(shū)研考察她的法律知識(shí)，書(shū)研對(duì)答如流。她不知道韓志勛其實(shí)就是一直跟自己發(fā)訊息的靖國(guó)中學(xué)守護(hù)者。志勛指出書(shū)研最大的問(wèn)題是審判中被告和被告辯護(hù)的缺席。而靖國(guó)高中的人對(duì)平時(shí)蠻橫無(wú)理的崔武閣普遍存在偏見(jiàn)，公正審判很難做到。韓志勛作為靖國(guó)藝校的學(xué)生愿意不帶任何偏見(jiàn)的出庭替崔武閣辯護(hù)。高書(shū)研卻因?yàn)轫n志勛的提問(wèn)感覺(jué)自尊心受到傷害拒絕了他的好意。

校內(nèi)審判的計(jì)劃書(shū)在靖國(guó)學(xué)校管理層引發(fā)振動(dòng)。拒絕調(diào)查只會(huì)使李昭武之死欲蓋彌彰，高書(shū)研也會(huì)向教育局舉報(bào)教務(wù)主任毆打自己。但學(xué)生們一旦調(diào)查，之前學(xué)校包庇崔武閣父親仗勢(shì)欺人的事也會(huì)敗露。學(xué)校陷入兩難境地。

韓志勛為了拉同學(xué)在同意書(shū)簽字組織樂(lè)團(tuán)義演。高書(shū)研對(duì)韓志勛加入的動(dòng)機(jī)表示懷疑。認(rèn)為外校的韓志勛是一時(shí)有趣才隨便攙合進(jìn)來(lái)。韓志勛質(zhì)問(wèn)書(shū)研為什么拒絕別人的好意，覺(jué)得只有自己是真心查案，但是仍然否認(rèn)認(rèn)識(shí)李昭武。

李周英也收到了高書(shū)研寄出的證人出席通知書(shū)，她又恨又怕大發(fā)雷霆，媽媽答應(yīng)幫她解決所有事情。