別想打擾我學(xué)習(xí)第5集劇情
第5集:七班想選廖老師當(dāng)班主任廖老師被學(xué)生提問累倒
接下來要推選新班主任,
林驍然和
南向晚想到個辦法,給了劉羽白一個MP3,讓他錄下來給自己。林驍然看到很是奇怪,趁著跑操來問劉羽白,劉羽白不認識他自然沒說。
看到她們坐在一起,更是震驚。
林驍然提出三位合適老師,分別是陳老師、
廖世昌查看七班資料,覺得一個個都不得了。林驍然找汪老師幫忙,希望他能請廖世昌來七班,保證全班以后一定好好學(xué)習(xí)。廖世昌到七班代教物理課,汪老師之前問過廖老師對好學(xué)生的定義是什么,廖老師覺得要積極回答問題,不懂就要問,再不會就找老師,追不上就堵。于是上課的時候大家會不會都搶答,一道題讓老師講好幾遍,下課就追著老師問問題,整個學(xué)校就見到廖老師被一群學(xué)生堵在各種地方。
幾天下來,廖老師累得不行,來上課都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,跑得比誰都快。南向晚不認同廖老師的教學(xué)方式,七班底子差,廖老師按照尖子生的方法教,讓大家都聽不懂。南向晚主動找到汪老師,希望他能當(dāng)班主任。年級主任找到校長,擔(dān)心廖老師吃不消,廖老師帶著汪老師過來,推薦他當(dāng)班主任。年級主任擔(dān)心汪老師沒有經(jīng)驗,最后校長決定進行一堂班會課,看看兩個老師的情況。
到了班會課,汪老師拿了投影儀進來,林驍然他們等汪老師一走就搞破壞。南向晚來告訴汪老師,汪老師表示早有準(zhǔn)備,讓她回去上課就好。校長他們來聽課,汪老師打開投影,發(fā)現(xiàn)連接線被剪斷,汪老師拿出剪刀,很快接好電源。屏幕上出現(xiàn)一幅丑畫,汪老師也沒有生氣,拿出林驍然和