《水滸是本管理書-梁山公司的管理智慧》作者清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授；
國(guó)聯(lián)資培“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理”首席特聘專家；
央視《心理訪談》節(jié)目嘉賓；
清華大學(xué)——中旭商學(xué)院高級(jí)講師；
趙玉平
《圣賢博學(xué)》欄目總顧問；中旭文化網(wǎng)（中旭商學(xué)院）A級(jí)特聘專家
清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高?？偛冒嘀髦v人；
法國(guó)雷恩商學(xué)院特聘教授；
中央電視臺(tái)《心理訪談》總策劃、中國(guó)教育電視臺(tái)客座嘉賓、日本東京大學(xué)中國(guó)國(guó)學(xué)訪問主講人；
運(yùn)用管理學(xué)、國(guó)學(xué)、心理學(xué)綜合解析《水滸傳》中國(guó)第一人；
同易中天教授一起被權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選為“2009中國(guó)十大國(guó)學(xué)專家”。
現(xiàn)于北郵講授管理學(xué)、人力資源管理、團(tuán)隊(duì)管理等課程；所任課程2004年被評(píng)為北郵精品課程一等獎(jiǎng)，著有管理學(xué)暢銷書《比強(qiáng)者更強(qiáng)》。
現(xiàn)于北京郵電大學(xué)MBA班、法國(guó)雷恩商學(xué)院DBA班、清華大學(xué)、浙江大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)總裁班講授《高級(jí)管理學(xué)》《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《看水滸說(shuō)管理》和《心理學(xué)在管理中的運(yùn)用》等課程。2011年，他登陸CCTV10《百家講壇》主講《向諸葛亮借智慧》、《跟司馬懿學(xué)管理》、《曹操的啟示》、《劉備的謀略》系列節(jié)目，獲得廣大聽眾一致好評(píng)。
為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中石油、中石化、核工業(yè)部、諾基亞、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等多家企業(yè)院校提供咨詢和培訓(xùn)等，并受邀請(qǐng)先后為北京、山西、河南、重慶、山東、福建、浙江、廣東等多家公司進(jìn)行培訓(xùn)，受到廣泛歡迎反響強(qiáng)烈。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):一個(gè)“送”字,為宋江贏得眾多英雄好漢的推崇,贏得了部下信任,也道出了宋江等高人一行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),他到底高在何處?
授權(quán)管理:大名府梁中書的有效授權(quán),使楊志從一個(gè)配軍被提拔為軍中將官,同樣是給楊志授權(quán),卻導(dǎo)致了生辰綱中途被劫,結(jié)果大不相同,那么領(lǐng)導(dǎo)該如何授權(quán)?授權(quán)后又該如何管理呢?
用人策略:在智取生辰綱的隊(duì)伍中, “白日鼠”可以說(shuō)既是一個(gè)庸人,也是一個(gè)小人,這樣的小人該不該用?他又是如何用得恰到好處呢?
利益分配:在眾多綠林好漢面前,對(duì)于利益分配,宋江又是如何做到以公為主,明察秋毫的呢？
想想您的企業(yè)
一部水滸的智慧,趙玉平博士另辟蹊徑,以小說(shuō)家的筆法、謀略家的眼光、領(lǐng)導(dǎo)者的思路來(lái)闡釋現(xiàn)代管理的奧秘,跳出水滸看水滸.通過(guò)本課學(xué)習(xí),您會(huì)突然發(fā)現(xiàn):管理變得簡(jiǎn)單了,企業(yè)員工都是有為之才,再無(wú)庸碌之輩,員工士氣高昂,效率提高了,利潤(rùn)成倍增加了……
《看水滸說(shuō)管理》
培訓(xùn)光盤介紹：
贏家大講堂 趙玉平
本講座以《水滸傳》為大背景，獨(dú)辟蹊徑。本講座以《水滸傳》中著墨不多的朱武、樊瑞、蕭讓等人物為主角，精心設(shè)計(jì)了幾十個(gè)小故事，以生動(dòng)的情節(jié)、凝練的語(yǔ)言和精辟的分析，為大家展示了組織管理中的幾十個(gè)典型問題的內(nèi)在要領(lǐng)和解決方法。《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
版權(quán)信息：
出 版 社：齊魯音像電子
出版日期：2009年2月10日
盤 數(shù)： DVD 7盤
作品:傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
讀史使人明智，知古可以鑒今。在中華民族五千年的文明史當(dāng)中，從龐大帝國(guó)的管理、跨洲際的遠(yuǎn)征，到宏偉工程的組織實(shí)施，無(wú)一不體現(xiàn)著管理的思想和智慧。這些思想和智慧，散落在浩如煙海的歷史當(dāng)中，等待今天的我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚(yáng)。歷史不會(huì)重復(fù)它的事實(shí)，但是歷史會(huì)反復(fù)重復(fù)它的規(guī)律。本課程所做的，正是剝繭抽絲，探尋隱藏在歷史背后的那些領(lǐng)導(dǎo)智慧，在浩如煙海的歷史中傾聽一脈相承的聲音。講座融合了中國(guó)古代典籍中耳熟能詳?shù)墓适潞腿宋铮元?dú)特的眼光，妙語(yǔ)解讀歷史背后的領(lǐng)導(dǎo)智慧，在修身、選人、用人、授權(quán)等方面提出了一系列真知灼見，內(nèi)容深入淺出、旁引博證，在風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言背后，展示了一幅關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)智慧與韜略的精彩畫卷！第一講 傳統(tǒng)文化中的管理思想
第二講 領(lǐng)導(dǎo)到底忙什么
第三講 仁者無(wú)敵
第四講 以和為勝
第五講 妙在人和
第六講 超越親仇
第七講 知止為福
第八講 自我修煉
第九講 憑什么說(shuō)了算
第十講 心服口服
第十一講 寬嚴(yán)有度
第十二講 需求為本
第十三講 公平奧秘
看水滸說(shuō)管理
第十四講 激勵(lì)之道《水滸智慧》
版權(quán)信息：
出版 社：北京東方影音公司
出版日期：2009年3月18日
盤 數(shù)： 6盤DVD+4CD
各集內(nèi)容：
第一集 當(dāng)好領(lǐng)路人
1. 宋江當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的秘訣 2. 差異化回報(bào)解決方案
3. 領(lǐng)導(dǎo)“送”的策略4. 日常活動(dòng)拉近距離
5. 關(guān)鍵事件升華感情
6. 研究下屬多層次需求
第二集 宋江的“公”與“明”
1. 從雍齒封侯看“公”的奧秘
2. 領(lǐng)導(dǎo)的洞察力――“明”的策略
3. 英雄排座次―――卓越領(lǐng)導(dǎo)力
水滸智慧封面圖片
第三集 人人干事業(yè)1. 宋江樹大旗，英雄歸心
2. 雙重驅(qū)動(dòng)，有效調(diào)動(dòng)工作熱情
3. 感情、待遇、精神、理想一個(gè)都不能少
4. 優(yōu)勢(shì)的人要適度主動(dòng)
5. 可以有閑事不可以有閑人
第四集 凝聚人脈
1. 信任成本是團(tuán)隊(duì)合作的最大成本
2. 用責(zé)任承諾限制情感承諾
3. 有限解決是責(zé)任感核心
第五集 知人善任
1. 領(lǐng)導(dǎo)要善于借助大班子和小班子的力量
2. 待遇、權(quán)力和位置的平衡
3. 用人三策----使用干部要考慮資源、勝任力和激勵(lì)特征
第六集 角色與胸懷
1. 宋江與晁蓋的不同領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)
2. 用發(fā)展的眼光看干部
3. 晁蓋胸懷不夠，宋江角色失當(dāng)
4. 二把手要把握好角色
第七集 信念與激勵(lì)
1. 算卦巧引盧俊義
2. 積極的信念導(dǎo)致積極的行動(dòng)
3. 心靈圖景的激勵(lì)作用
4. 管理者要走出自大的誤區(qū)
5. 妙用性格使用人才
第八集 樹立參照權(quán)
1. 王倫死在沒有參照權(quán)
2. 專業(yè)能力不如下屬一樣可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
3. 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)一定要樹立參照權(quán)
4. 參照權(quán)的三個(gè)類型
第九集 如何識(shí)人
1. 高手吳用辨人
2. 大德始于自制，大智莫若知人
3. 價(jià)值觀匹配方是同路人
4. 識(shí)人要領(lǐng)三步走
第十集 妙用智慧
1. 過(guò)猶不及—看智者吳用把握度
2. 智者無(wú)功
3. 聰明人要善于使用自己的才智
4. 做傻事是大智慧
5. 智者三患方能穩(wěn)步天下
6. 知人自制始是金
第十一集 說(shuō)服的技巧
1. 從史進(jìn)出世看朱武的說(shuō)服技巧
2. 同情策略
3. 錨定策略
4. 比附策略
第十二集 如何處理沖突
1. 掄板斧的特殊角色—李逵
2. 處理群體沖突的策略
3. 領(lǐng)導(dǎo)要樹立價(jià)值形象
《心悟水滸--解讀水滸傳的團(tuán)隊(duì)策略》
版權(quán)信息：
出 版 社：中國(guó)科學(xué)文化音像出版社
出版日期：2009年12月2日
盤 數(shù)： DVD 7盤
課程主要內(nèi)容： 第一部 宋江付出（上中下）
1.宋公明高明之處“三送”境界：送銀子、送感情、送尊重2.公明策略：“公”劉邦與雍齒—謀士張良的建議。“明”劉秀與馮異，人人有事做，處處忙起來(lái)
3.宋江樹大旗：①宋江樹旗的秘密?、诶骝?qū)動(dòng)?、蹆r(jià)值承諾
第二部 晁蓋胸懷（上中下）
1.多樣化團(tuán)隊(duì)（梁山的成功模式）積人脈、傳名聲、拉隊(duì)伍、闖天下。
2.容人短處：①殺楊雄、石秀事件?、谖虻焦芾碇腔?-容人之量，知人之智，和人之法，用人之謀
3.班子矛盾：①晁蓋之死?、讷I(xiàn)馬生事?、鬯谓瓰槭裁床皇且粋€(gè)接班人
第三部 王倫狹隘（御人五策）
育人政策：不知搶--教育手段 強(qiáng)人政策：不能強(qiáng)--人事手段
嚇人政策：不敢搶--暴力手段 情人政策：不忍搶--情感手段
仁人政策：不愿搶--道義手段
第四部 吳用高明（上下）
1.吳用觀人有術(shù)：吳用買魚收復(fù)阮氏兄弟
2.吳用做事有度：①智者無(wú)功，關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)?、谥钦邍樔?，暗助宋江
第五部 李逵魯莽(上下）
1.菊花會(huì)攪局（掌控眾人要抓典型）
第一招：指桑罵槐 第二招：李代桃僵
第三招：笑里藏刀 第四招：順?biāo)浦?/p>
2.忠義堂砍旗：①宋江管人有誤 ②考慮領(lǐng)導(dǎo)形象?、蹧_突管理
第六部 朱武口才（上下）
1.說(shuō)服史進(jìn)策略：①同情策略 ②比附策略?、鄢兄Z一致策略?、芑セ莶呗?/p>
2.拒絕的技巧：①拒絕口訣：承認(rèn)、苦衷、出路?、诰芙^問題“給還是不給”?、劬芙^方法：“給”要有條件
第七部 英雄排位
1.如何搭建自己的班子？
①大班子和小班子：大班子一看名氣、二看能力，小班子一看順眼、二看情感
②職務(wù)策略：人人有事情做；有閑事，但是不能有閑人
2.梁山用人策略：用而不重、重而不用、厚而不尊、忙而不亂
《中國(guó)式團(tuán)隊(duì)管理_選人用人之道》
版權(quán)信息：
出 版 社：中國(guó)科學(xué)文化音像出版社
出版日期：2009年12月2日
規(guī)格：4盤DVD+4盤CD
定價(jià)：580
各集主要內(nèi)容：
選人用人之道
第一集: 向西游記學(xué)用人（上）第二集: 向西游記學(xué)用人（下）第三集: 能崗匹配
第四集: 選人技巧（上）
第五集: 選人技巧（下）
第六集: 團(tuán)隊(duì)管理的法寶和支柱
第七集：團(tuán)隊(duì)管理的基本理念
第八集：用人技巧
第九集：溝通技巧
中旭文化網(wǎng)（中旭商學(xué)院）A級(jí)特聘專家
北京郵電大學(xué)管理學(xué)博士；
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授；
國(guó)聯(lián)資培“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理”首席特聘專家；
央視《心理訪談》節(jié)目嘉賓；
現(xiàn)任中旭商學(xué)院高級(jí)講師
具有十年企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，從事領(lǐng)導(dǎo)行為理論、管理心理以及中國(guó)古代管理思想的研究。中旭文化網(wǎng)（中旭商學(xué)院）A級(jí)特聘專家
北京郵電大學(xué)管理學(xué)博士；清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授；
國(guó)聯(lián)資培“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理”首席特聘專家；
央視《心理訪談》節(jié)目嘉賓；
現(xiàn)任中旭商學(xué)院高級(jí)講師
中國(guó)管理學(xué)博士、國(guó)學(xué)博士、心理學(xué)博士,《圣賢博學(xué)》欄目總顧問。清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等高校總裁班主講人，法國(guó)雷恩商學(xué)院特聘教授，運(yùn)用管理學(xué)、國(guó)學(xué)、心理學(xué)綜合解析《水滸傳》中國(guó)第一人。他登陸CCTV10《百家講壇》主講《向諸葛亮借智慧》，《跟司馬懿學(xué)管理》，《曹操的啟示》系列節(jié)目，獲得廣大聽眾一致好評(píng)。
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