原淺多次不搭理秦深，暗示秦深要哄自己，結(jié)果秦深都沒有接收到。在羅欣欣的指點(diǎn)下，秦深才得知原淺這兩天在生氣，需要人哄。原淺覺得秦深愛答不理的樣子就是想要分手。秦深說自己從來(lái)就沒想分手的念頭，讓原淺也不要有。秦深解釋前陣子是有些生氣，后來(lái)就氣消了，而且對(duì)原淺鞍前馬后的樣子很是享受。原淺和秦深互相體諒后，兩人還在教室嬌羞地親吻。油畫系老師打電話叫原淺到辦公室拿報(bào)道資料，但原淺沒有一點(diǎn)開心的樣子，反而覺得沉重。秦深不希望自己的存在影響原淺的選擇，讓原淺做真正想要做的事情，說自己會(huì)無(wú)條件支持原淺的任何選擇。原淺回到雕塑室，看到同學(xué)們?cè)诖螋[，更加舍不得轉(zhuǎn)系。原淺問秦深會(huì)不會(huì)在她轉(zhuǎn)系后想她。秦深說他上課時(shí)只專注于雕塑。易鳴(何澤遠(yuǎn) 飾)焦急地帶來(lái)不好的消息，學(xué)校要改革雕塑系，下學(xué)期把雕塑系改成雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，連雕塑教室都要給別的學(xué)院用。賈思成首先發(fā)表意見，贊同學(xué)校的考慮，覺得學(xué)電腦設(shè)計(jì)畢業(yè)后還更容易找工作。金教授也無(wú)奈地告訴同學(xué)們，學(xué)校改革雕塑系更側(cè)重設(shè)計(jì)應(yīng)用，更符合時(shí)代潮流。同學(xué)們反對(duì)改革，說他們想學(xué)的是藝術(shù)，不是設(shè)計(jì)。秦深大聲告訴金教授，雕塑系有它存在的意義。賈思成又在勸眾人放棄抵抗，陸珈寧(張研 飾)等人斥責(zé)賈思成胳膊子往外拐，秦深不服輸?shù)卣f自己會(huì)想辦法的。自從那天后，秦深總是背著原淺偷偷打電話，還不接原淺電話。原淺一臉幽怨，懷疑秦深有情況。陸珈寧還指望原淺拯救班級(jí)，結(jié)果原淺說自己連男朋友都管不好，無(wú)心與學(xué)校對(duì)抗。陸珈寧和原淺在食堂吃飯時(shí)，陸珈寧無(wú)意中看到秦深和長(zhǎng)發(fā)的人走在一起的背影，示意原淺的男朋友要出軌了。原淺也看到了那兩個(gè)人的背影趕緊追上去，因?yàn)樽驳酵栖嚩鴽]有追到。撞破秦深“出軌”的原淺傷心至極，在室友的鼓勵(lì)下，用短信問秦深今天和誰(shuí)在一起。秦深回復(fù)今天一直和學(xué)長(zhǎng)在一起談事情。原淺和她的室友們都不相信秦深的借口，因?yàn)樗齻冇X得那人分明是女生，因?yàn)殚L(zhǎng)了長(zhǎng)頭發(fā)。室友們?yōu)樵瓬\趕走小三獻(xiàn)計(jì)，原淺直接想拿出自己的四十米大刀。第二天，403宿舍全體成員出動(dòng)為原淺抓奸，偷偷跟蹤秦深。原淺與羅欣欣、陸珈寧躲在草叢，看到秦深再次私會(huì)長(zhǎng)發(fā)“女子”，直接原地爆炸。但其實(shí)長(zhǎng)發(fā)“女子”是林超凡(賀開朗 飾)學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)和秦深討論如何保住雕塑系。秦深看到了草叢里的原淺，故意靠近學(xué)長(zhǎng)，原淺氣得上前直接揪住“女子”的頭發(fā)。原淺一看才知道那人是林學(xué)長(zhǎng)，馬上和林學(xué)長(zhǎng)道歉。原淺乖巧地保證以后不再懷疑秦深，也不跟蹤秦深。秦深調(diào)侃原淺果然在乎自己，原淺嘴硬地否認(rèn)。原淺擔(dān)心林學(xué)長(zhǎng)記仇，秦深告訴原淺，林學(xué)長(zhǎng)飯都沒吃，跑去理發(fā)店剪頭發(fā)了。秦深有事要請(qǐng)假回奶奶家一趟，秦深給原淺打視頻電話，說自己還在高鐵上。突然秦深黑屏，原淺以為秦深信號(hào)不好，對(duì)著手機(jī)扣了下鼻屎。結(jié)果秦深再次回來(lái)告訴原淺，剛不是信號(hào)不好，而是捂住攝像頭給奶奶看女朋友的照片。原淺氣得想要跳樓，怪秦深一天讓她出丑兩次，直接掛斷電話。第二天，金教授又讓同學(xué)們自習(xí)，賈思成陰陽(yáng)怪氣說金教授去宣州一中開講座也不來(lái)教室，就是要拋棄全班同學(xué)了。陸珈寧和原淺覺得金教授肯定有苦衷的，讓同學(xué)們相信金教授。陳起南(陳柯帆 飾)和易鳴說起秦深家人反對(duì)秦深學(xué)雕塑，這次雕塑改革可能秦深真的要退學(xué)了。賈思成無(wú)意中聽到兩人的對(duì)話，顛倒黑白坐實(shí)秦深退學(xué)的消息，向全班同學(xué)宣揚(yáng)。原淺站出來(lái)，說賈思成在造謠。賈思成雖然對(duì)雕塑改革一臉接受，但其實(shí)也喜愛雕塑藝術(shù)，讓原淺只要想出辦法，自己一定聽從。原淺來(lái)到宣州一中找金教授，才知道金教授這幾天到全市高中開免費(fèi)的雕塑藝術(shù)講座，招攬生源。原來(lái)只要雕塑系下學(xué)期招生滿60個(gè)人，學(xué)校就不會(huì)解散雕塑系，所以金教授才拼命地到各大高校招生。原淺還偶遇了超凡學(xué)長(zhǎng)，超凡學(xué)長(zhǎng)告訴原淺，秦深也知道金教授開講座的事。原淺在班群里說明金教授開講座是為了保住雕塑，號(hào)召同學(xué)們一起幫助金教授和雕塑系，明天到雕塑室開會(huì)討論。原淺以為有人不會(huì)來(lái)的，沒想到全班同學(xué)都在，連秦深也從奶奶家回來(lái)了。全班同學(xué)都各抒己見解決問題，秦深建議參加全國(guó)城雕展比賽，擴(kuò)大宣州大學(xué)雕塑系的影響力。原淺也覺得非常贊同，想要用城雕展比賽冠軍，打響雕塑系名聲。其他同學(xué)也紛紛贊成。金教授默默支持同學(xué)們，要帶全班同學(xué)到博物館感受城市文化。原淺還在為秦深這幾天的失聯(lián)生氣，秦深把生氣的原淺圍在樓梯，但是面對(duì)原淺的質(zhì)問，一時(shí)間又開不了口解釋......