《明天的太陽》　　夏雨的成績在家教后進步得更快，這真是在十二樓傳為佳話。于是羅賓的爸爸也為面臨中考的羅賓請了夏雨的家教老師。小老師就是本市的一名大學(xué)生，從小學(xué)習(xí)名列前茅。羅賓因為非常不喜歡身邊書呆子類型的學(xué)生（甚至夏雨也讓他痛恨），每次上家教課的時候他都想出各種辦法作弄小老師，比如他明明就明白的問題還假裝不懂，讓老師一遍一遍的講。老師講什么他都說不知道，看著小老師苦大仇深地開始給自己從初中的知識下降到講解小學(xué)的知識，甚至四則混合運算的時候，羅賓一陣竊喜?；蛘咚偸菃栆恍┻`背常理的問題讓老師解答：“老師，如果一只公雞在一個等腰三角形的頂點上下了一個蛋，你說這只蛋會往那邊滾？”老師想了許久：“恩……這個問題要先做一個受力分析?！薄袄蠋煟u會下蛋嗎？哈哈哈哈……”　　沒兩天，羅賓還把嘲笑小老師的話編成順口溜，坐在樓下等老師來的時候就彈著吉他說唱，逗的小伙伴們哈哈大笑，并和羅賓一起捉弄小老師。　　讓羅賓奇怪的是，小老師不光不生氣，還幫助羅賓改進他為了捉弄老師制作的小裝置，讓它瞄得更準，速度更快。不光如此，小老師還盡在爸爸面前替自己說好話。最近居然還和爸爸商量用下次家教的時間親自帶羅賓去玩，并說服爸爸答應(yīng)這種“不務(wù)正業(yè)”的要求。　　這天，羅賓跟著小老師逛了歷史博物館，不知不覺中，就把歷史給復(fù)習(xí)了一遍。又去了科技館，小老師讓羅賓第一次對數(shù)理化產(chǎn)生了濃厚的興趣……　　在家里，當出現(xiàn)突發(fā)狀況時，小老師還能急眾生智，運用羅賓已掌握的各種知識作出應(yīng)急處理。比如燙傷了在沒有藥的情況下怎么臨時降溫等等?！　∮辛朔潘傻男膽B(tài)、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和對知識的親和力，羅賓在模擬考試中取得了巨大的進步。羅賓也漸漸改變了原來的態(tài)度。小老師在大學(xué)同學(xué)中顯得比較土氣和古板，羅賓也制定了一系列的計劃包裝小老師。教他怎么著裝、怎么扮酷，甚至還教會土里土氣的小老師唱搖滾眺街舞?！　‰m然兩個男孩在年齡和家庭環(huán)境上都有巨大的差異，但最終兩人變成了一對好哥們兒。