青島和木藤良看到受傷的兩人，失去理智，與陣內(nèi)等人廝打起來。樋熊趕忙阻止，就在這時，警車來了。學校的教導處主任和校長聞訊趕來，教導主任十分生氣，說青島和木藤良無藥可救，將要給兩人退學處分。樋熊和有馬等人趕忙求情，說兩人也是救同學出于好心。第二天，安保、桑田和高杢三人在演奏部聽到有人議論練青島，十分氣憤。樋熊為了同學們方便練習，聽取了有馬的建議，通過比賽的形式選拔分部長，這么做激起了大家的熱情，安保三人為此努力準備?！　∏鄭u和木藤良看著努力練習的三人，嘴里不說，心里卻十分羨慕，勾起了對音樂的回憶。樋熊路過教室，聽到了教導主任和木藤良的談話，得知他本要去外國留學學音樂，但是卻放棄了。樋熊不解，問其原因，木藤良說責任在于樋熊，是他打破五個人的友誼，樋熊沒說什么，還是執(zhí)意邀請兩人進演奏部。樋熊、有馬和柰津紀在餐廳吃飯，偶遇到了青島，柰津紀并不認識青島，吃飯時不停地說青島壞話，青島聽不下去，獨自離開，樋熊批評女兒不該在背后議論別人。有馬向樋熊說出，自從校祭那件事后，青島也曾試過重新組樂隊，但是由于手不能彈吉他，還是放棄了。木藤良看到安保三人努力地練習，但沒有成效，決定幫助他們，四個人回到原來的舊倉庫，準備在里面練習，卻看到里面的東西被毀壞，還有“樂隊去死吧”的涂鴉。四人斷定是陣內(nèi)干的，于是給青島打電話，有馬和樋熊也聞訊趕來，看到眼前的景象，青島頓時失去理智，要去找陣內(nèi)報仇，樋熊和其余幾人拉住青島，告誡到他繼續(xù)這么鬧下去，會被學校開除的。這時，木藤良砸毀倉庫里的東西，眾人不解，他說他們其實還活在回憶中。樋熊似乎明白了，他知道青島的自尊心很強大，輕易不會依靠別人。夜晚，女兒柰津紀看到父親的手上纏著紗布，問其原因，樋熊沒有作答。第二天，青島來到陣內(nèi)的工廠內(nèi)向他下跪，求他不要再糾纏安保等人，他們是真的熱愛音樂?！　￡噧?nèi)很憤怒，說出了昨晚樋熊也來找過他，請求他不要繼續(xù)糾纏，青島十分震驚，躺在地上傻笑。陣內(nèi)也被打動，并希望青島不要放棄音樂。雖然安保三人努力地練習音樂，但最終還是沒有競選為分部長。女兒柰津紀來到學校，請求讓學校辭退父親，因為父親總是被學校的不良學生打傷。青島來到演奏部，表示對樋熊的感謝，并答應(yīng)進入演奏部，木藤良于是也答應(yīng)加入。安保三兄弟高興地流淚，五兄弟緊緊地抱在一起，樋熊十分高興。在一旁的女兒柰津紀看到后，放棄了讓父親辭退的決定。女兒柰津紀填報自己的實習生申請表，毫不猶豫地填了美崎高中，同時她看到了父親的病歷...