離開(kāi)老師辦公室，鐘季柏(林亭翰 飾)就指出京芷卉(肖雨 飾)太沖動(dòng)，這么快就答應(yīng)下來(lái)。聞?dòng)嵉?role>云萱(春雨 飾)提醒京芷卉想的太簡(jiǎn)單，最終可能得不償失。楊涉聽(tīng)說(shuō)打賭輸?shù)脑捯贤碜粤?xí)，那樣就沒(méi)有時(shí)間去打工，與其要晚自習(xí)，他是寧愿接受現(xiàn)在的座位。京芷卉覺(jué)得他們太悲觀了，距離月考還有兩周的時(shí)間，只要大家互相幫助，成績(jī)一定能提升的。謝井原(張耀 飾)的數(shù)學(xué)最好，柳溪川(周也 飾)讓他給大家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。謝井原拒絕，他要參加保送面試沒(méi)時(shí)間。京芷卉也找謝井原幫忙，謝井原反倒勸京芷卉不要浪費(fèi)時(shí)間。京芷卉不明白謝井原之前幫過(guò)自己，為何現(xiàn)在不幫大家。謝井原說(shuō)明京芷卉不一樣，也不理解她為什么執(zhí)著想要換座位，建議她高考之前多考慮自己。謝井原拒絕幫忙補(bǔ)習(xí)，而K班除了謝井原，就剩柳溪川的數(shù)學(xué)最好，京芷卉打起柳溪川的主意。柳溪川婉拒，她的解題思路比較跳躍，大家會(huì)聽(tīng)不懂的。柳溪川找到謝井原，問(wèn)他為何不參加班級(jí)活動(dòng)，說(shuō)明這個(gè)活動(dòng)對(duì)京芷卉來(lái)說(shuō)，贏了就能坐回謝井原的前桌。謝井原聽(tīng)了心動(dòng)了，答應(yīng)幫大家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。京芷卉在班級(jí)里跟同學(xué)們宣布她跟班主任(舒雅 飾)的賭約，并說(shuō)了自己的計(jì)劃，柳溪川也宣布謝井原答應(yīng)幫大家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。京芷卉特別激動(dòng)，這樣只要三個(gè)星期，大家一起努力，肯定能聽(tīng)懂更多的題目，這樣既能換回座位，還能提高成績(jī)，豈不是一舉兩得。京芷卉提出舉手表決，愿意接受挑戰(zhàn)的表態(tài)，按照慣例，少數(shù)服從多數(shù)，補(bǔ)課的事就這樣定了下來(lái)。京芷卉感謝謝井原答應(yīng)給大家補(bǔ)課，謝井原問(wèn)京芷卉要如何感謝。京芷卉可不想再唱歌，提出請(qǐng)謝井原吃冰淇淋。吃貨的柳溪川聽(tīng)了特積極要吃冰淇淋，拿著錢(qián)就去買(mǎi)吃的。京芷卉好奇謝井原之前不想幫忙，怎么突然改變主意。謝井原聲稱(chēng)不想柳溪川誤人子弟，京芷卉聽(tīng)了吃醋，誤以為謝井原是為了柳溪川。課堂上，京芷卉問(wèn)班主任之前說(shuō)的賭約是否還算數(shù)，大家都商量好了，接受這個(gè)賭約，而他們會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)輸?shù)模麄冓A了，希望班主任兌現(xiàn)賭約。班主任宣布這次考試是十校聯(lián)考，考的內(nèi)容是高中所有的要點(diǎn)，難度可不是一般的大。謝井原很快整理好每天要復(fù)習(xí)重點(diǎn)，就按這個(gè)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。謝井原這么積極的原因是他也想換回原來(lái)的座位，不過(guò)京芷卉沒(méi)聽(tīng)到。K班的同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)是特別積極，而白天要上課，決定晚上在校外找個(gè)復(fù)習(xí)的地方，至于住校生就偷偷混出來(lái)。柳溪川選了一個(gè)復(fù)習(xí)地點(diǎn)，是在一個(gè)小吃店，這非常符合她吃貨的特性。就在大家復(fù)習(xí)時(shí)，楊涉趕來(lái)，高考之前他都不要再打工，有個(gè)公司的老板收購(gòu)了他的小發(fā)明，以后不必為錢(qián)發(fā)愁。K班的同學(xué)在小吃店復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，劉老師無(wú)意間路過(guò)，撞見(jiàn)這些學(xué)生這么積極地復(fù)習(xí)，特別欣慰。次日，班主任吳老師質(zhì)問(wèn)他們昨天晚自習(xí)，住校生都去了什么地方，這是不把校規(guī)校紀(jì)放在眼里。大家不敢讓吳老師知道真相，不知如何回答。正好這時(shí)劉老師出現(xiàn)，替大家遮掩，聲稱(chēng)昨天晚上讓孩子們?nèi)ニ茄a(bǔ)課了。吳老師這才沒(méi)追究，只是希望下次能提前打招呼。大家特別感謝劉老師幫忙，劉老師也勸大家不要埋怨吳老師，畢竟也是擔(dān)心他們的安全。劉老師好奇大家的學(xué)習(xí)熱情怎么一下子就高了起來(lái)，京芷卉解釋原因，他們這次月考不是倒數(shù)第一，就能換回原來(lái)的座位，謝井原還幫大家制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。劉老師特別給力，只要他們?cè)敢猓艑W(xué)后到家里給大家補(bǔ)習(xí)。