課堂上姜率B寧愿被扣學(xué)分也要反對姜主萬教授阻止自己帶筆記本進(jìn)教室，而姜教授因?yàn)榻蔅的無禮頂撞扣下了姜率B的電腦。姜教授看到楊教授曾經(jīng)舉報(bào)姜率B抄襲論文的意見書才知道電腦是楊宗勛的。雖說電腦在姜教授手上，楊宗勛也猜到電腦是姜率B偷的，因?yàn)殡娔X里只有姜率B抄襲的意見書。曾經(jīng)接手調(diào)查的人是徐教授，姜教授緘口否認(rèn)姜率B抄襲的事和徐教授的死有關(guān)。楊宗勛要接手調(diào)查姜率B抄襲的事再得結(jié)論。姜率B媽媽在姜率B宿舍大發(fā)雷霆，逼女兒喝沒喝完的營養(yǎng)液，說姜率B沒發(fā)現(xiàn)逗號就是因?yàn)闆]吃藥。姜率B死撐著不斷和營養(yǎng)液，讓姜率A看到都心疼。姜率B喝完就堅(jiān)持要住在宿舍，姜率B母親喊姜率A先出去，不爽自己女兒和同名同姓的女生住在一起，女兒還只能稱為B。為了逼女兒回家住，姜率B母親威脅著要吃安眠藥自殺，姜率B只能順從母親。姜率A出門時(shí)碰到藝瑟慌慌張張跑回宿舍，而藝瑟卻說只是喝太多酒。姜率B在回家的路上同母親說起抄襲的事楊教授也知道，姜率B母親覺得楊宗勛是個(gè)嫌疑犯，說話可信度不高不用擔(dān)心。姜率B說起楊宗勛不是兇手，那包“砂糖包”其實(shí)是....母親嚇了一跳，看到女兒手機(jī)查了冰毒致死量，更加抓急，不斷打電話喊孩子她爸想辦法，疑惑是不是和女兒停止精神治療有關(guān)。姜率B第二天嘗試從姜教授手中搶回筆記本，但沒有得手。徐智稿其實(shí)看到姜率B搶走論文就看出姜率B有貓膩，幫韓俊輝吹頭發(fā)，代為道歉。姜率B母親送女兒上學(xué)時(shí)強(qiáng)行讓女兒退出學(xué)習(xí)小組，也堅(jiān)決不讓姜率B回宿舍住。徐智稿和楊宗勛分別用抄襲的證據(jù)審問姜率B母女，姜率B母女一致解釋姜率B沒有抄襲，其實(shí)是哈佛的教授和中學(xué)生姜率B聯(lián)合研究的，但教授沒有給姜率B署名。韓俊輝相信姜率B確實(shí)在中學(xué)寫了篇論文。姜率B和楊宗勛在正義女神像面前聊天，想到了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，馬上到姜教授辦公室質(zhì)問爸爸。原來冰毒其實(shí)是姜率B父親，也就是姜主萬教授放的，姜率B看到了熟悉的砂糖袋子，所以包庇了父親，沒有向警方供述。事到如今，姜率B也想父親和自己瞞下去，不能讓楊教授洗脫嫌疑。韓俊輝把姜率B又拉回學(xué)習(xí)小組，關(guān)心姜率B的情況。姜率B看到自己手機(jī)上有母親的指紋，無法在忍受母親的控制欲，即使母親吞要威脅，姜率B也要回學(xué)校住。姜教授剛好看到兩人鬧得不可開交的一幕，主動要送女兒回學(xué)校。從兩人談話可以得知，姜率B確實(shí)抄襲了，而且抄的還是徐教授的論文。姜率B母親為了讓女兒當(dāng)法官，通過與老情人徐教授的交情，逼女兒抄襲的。姜教授想自首，姜率B不想父親毀了一家人的人生。校長向法學(xué)院院長施壓，要定楊教授殺人的罪名，把楊教授趕出法學(xué)院。校長毫不吝嗇對楊宗勛的厭惡，碰到楊宗勛也同樣嗆他是殺人犯。楊宗勛質(zhì)問起校長在案發(fā)當(dāng)天到底為什么坐飛機(jī)，提到自己一直在找姜丹。姜率A當(dāng)楊教授助手處理兒童福利院權(quán)利案件，雖然中途有些感情用事，經(jīng)過韓俊輝和楊宗勛的提點(diǎn)也順利找到案件的突破點(diǎn)。楊宗勛把自己案件開庭證據(jù)發(fā)給學(xué)習(xí)小組辯訴，提到要否認(rèn)姜教授的口供，因?yàn)榻淌谕品俗约旱牟辉趫鲎C明。就在這時(shí)，楊宗勛收到了一封郵件說自己的筆記本電腦在姜教授辦公室。姜率B念想不對勁，因?yàn)樽约弘娔X早就拿回了，她不知道這個(gè)局是昇材設(shè)計(jì)的。姜率B連忙打電話給父親，奈何父親沒有接，只能打電話求助母親。此時(shí)，楊宗勛已經(jīng)在姜教授辦公室看起了電腦，姜教授拿出冰毒向楊教授承認(rèn)砂糖包是自己拿進(jìn)去的。案發(fā)當(dāng)天，姜教授為女兒抄襲的事找到徐教授，徐教授嘲諷姜教授沒本事，還提到姜率B母親后悔嫁給姜教授。姜教授一時(shí)氣急，把徐教授藏在書中的病毒全部倒了進(jìn)去。姜教授送了一口氣，說楊宗勛終于找到自己了。