在李老師的課堂上。辛侃解釋，普魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，表?yè)P(yáng)多的老師學(xué)生成績(jī)好，他只是想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！　膺葸莸睦罾蠋熁氐睫k公室，別的老師告訴她普魯克確實(shí)給學(xué)生們帶來(lái)好多變化。李老師決定去找校長(zhǎng)。李老師建議趙校長(zhǎng)把普魯克給辭了，趙校長(zhǎng)并沒(méi)有答應(yīng)她，只是表示準(zhǔn)備找田薇談一談。　　通過(guò)與田薇談話，趙校長(zhǎng)弄清了事情的原委，認(rèn)識(shí)到普魯克給學(xué)校帶來(lái)的變化并不可怕。相反，他做出決定，在學(xué)校進(jìn)行一些更加開(kāi)放、師生更加平等、更有利于教學(xué)的改革?！　⊥瑢W(xué)們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下練習(xí)卡丁車，同時(shí)也迎來(lái)了一次月考。部分練習(xí)卡丁的同學(xué)月考成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)，羅維與田薇一起分析原因，認(rèn)為正常、科學(xué)的訓(xùn)練，是不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。在馬家和張家，家長(zhǎng)也都要求馬龍和大勝搞好學(xué)習(xí)。　　因?yàn)槌煽?jī)波動(dòng)的原因，寶生想退出卡丁車實(shí)驗(yàn)班。擔(dān)任小組長(zhǎng)的大勝因此與寶生扭打了起來(lái)。田薇領(lǐng)著大勝和寶生來(lái)到卡丁車實(shí)驗(yàn)班上。通過(guò)一番講話，同學(xué)們明白了在這個(gè)班里培養(yǎng)的是一種什么樣的精神。羅維也給同學(xué)們講話，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：人生就像上卡丁車賽場(chǎng)，有彎道也有直路，但是油門在自己的腳下，方向也在自己的手中?！　〈蠹覍?duì)寶生的選擇表示了理解和尊重?！　W(xué)校接到了參加全國(guó)比賽的通知。趙校長(zhǎng)請(qǐng)高主任、田薇等人研究參賽的事情。羅維認(rèn)為要參賽，要取得好成績(jī)，必須要提高實(shí)驗(yàn)班的訓(xùn)練計(jì)劃，而同學(xué)的參賽熱情也特別高漲。　　為了參賽，田薇與兩位教練商定：在羅維的班里調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃，在普魯克的班里維持原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)度。在整個(gè)訓(xùn)練結(jié)束之后，再舉行了一個(gè)選拔賽，選出最有實(shí)力的選手?！　×_維再次征求同學(xué)們對(duì)這樣高強(qiáng)度訓(xùn)練的承受能力，同學(xué)們沒(méi)有反應(yīng)。