毛澤東認(rèn)為有文化的軍閥和沒文化的軍閥本質(zhì)上是一致的，他拿出了那塊俄國革命的毛巾，上面寫著讓無產(chǎn)階級聯(lián)合起來。省議會通過了譚延闿的冒牌自治，這讓毛澤東率領(lǐng)眾人在大街上游行示威，還要沖擊省議會?！　≮w恒惕不讓人管這些人的游行，并且說鬧的越兇越好。他們沖入議會，彭璜推開了何書衡，他還扯下了議會的旗子并當(dāng)場將旗子撕毀，這主游行變成了沖擊省議會，毛澤東說他的行為會付出沉痛代價的?！　　　『险凡楹献灾芜\(yùn)動的后臺，毛澤東和何書衡也在通緝之列，彭璜被關(guān)了起來，毛澤東開始反思什么是無產(chǎn)階級，他打算去江西萍鄉(xiāng)找工人階級?！　±钍屖捵由l(fā)出二號通報，由法國經(jīng)濟(jì)蕭條，工廠紛紛倒閉，法華會已沒有能力支持這些學(xué)生了。赴法勤工儉學(xué)的紹休因高燒做工而病故，這讓在法國學(xué)習(xí)的他們很難受，他已經(jīng)是第三個喪命的人了?！　〔毯蜕业绞捵由f這些學(xué)生的生存問題，毛澤東給他們寄去書信告訴了湖南自治失敗的事情。毛澤東和礦工們一起在井下干活，他體驗(yàn)著工人們的勞苦和辛酸?！　∶珴蓶|給楊開慧寫信告訴了他關(guān)于礦工的生活體驗(yàn)，由被通緝，他在信上沒留地址，楊開慧從同學(xué)那兒知道了譚延闿被帶辭職的行動。