超能老豆人物介紹

　　石冬(古明華 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:45

　　職業(yè):地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)

　　性格

　　性格和善，與世無爭，溫柔但多愁善感，過份率直，不懂隨機(jī)應(yīng)變。事業(yè)上屢遇挫折，以致自卑而缺乏自信，過份悲觀亦弄至身邊有任何事故，均懷疑是自己做成，為自己徒添壓力，令事業(yè)與愛情都一事無成。

　　遭遇

　　自強(qiáng)及後看準(zhǔn)補(bǔ)習(xí)社生意大有可為，使計讓諸麗仙(陳煒飾)與諸麗花(黃智雯飾)姊妹把「花仙籽」轉(zhuǎn)售給他，并包裝成多元化教育中心。石冬在「花仙籽」遇上了麗仙，對她一見鍾情，視對方為女神。麗仙是教育中心原本的老板兼導(dǎo)師，希望以良心和愛心經(jīng)營，實現(xiàn)其作育英才的夢想。縱然未能如愿，石冬卻欣賞麗仙，更默默在她身邊守候，直至石冬發(fā)現(xiàn)麗仙居然與一年輕小伙子李敏高「交往」。

　　原來一切只是誤會，敏高其實是麗仙的兒子。敏高亦欣賞石冬的老實真誠，可惜石冬自信心不足，加上有大肚腩，難以說服敏高將母親托付給他。為此敏高特意下苦工訓(xùn)練石冬，要他在身體、心靈均變成強(qiáng)者，石冬為了麗仙而努力，最終改變自己，變成自信男，與麗仙最終走在一起。

　　谷自強(qiáng)(李思捷 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:38

　　職業(yè):地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、教育中心負(fù)責(zé)人

　　性格

　　好勝自我，憑直覺而行，目標(biāo)為本的處事作風(fēng)，既理性又現(xiàn)實。伶牙俐齒，認(rèn)為賺錢最重要，平時習(xí)慣以金錢解決問題，卻經(jīng)常入不敷支。為人愛逞強(qiáng)，凡事以自己為出發(fā)點，不理別人感受，人緣甚差?？v然缺點多多，也有感性一面，尤其在兒子面前從不作壞事，盡量保持受尊敬的父親形象。

　　遭遇

　　因為前妻再婚，自強(qiáng)半推半就答應(yīng)照顧筱楠，但因習(xí)慣自由自在生活，和兒子同住既不能喝酒，也不能「溝女」，還要早睡早起，接送筱楠上學(xué)……自強(qiáng)唯一堅持的，是跟兒子分房睡，不讓筱楠侵占他的「領(lǐng)域」!其實，一直備受媽媽照顧的筱楠何嘗不是在適應(yīng)這個疏離的父親。

　　自強(qiáng)賺錢大過天，無法分身照顧筱楠，憶起一位顧客諸麗花(黃智雯飾)是補(bǔ)習(xí)社「花仙籽」的導(dǎo)師，於是為兒子報讀所有課程，名為補(bǔ)習(xí)，實是托兒，讓他無後顧之憂地安心工作。

　　正當(dāng)自強(qiáng)以為一切問題解決之際，卻因一次失誤被「釘牌」，頓時失業(yè)。自強(qiáng)發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)社是門能賺錢生意，只因麗花奉行良心教學(xué)才導(dǎo)致「花仙籽」入不敷支，面臨倒閉。自強(qiáng)看準(zhǔn)時機(jī)，使小手段讓麗花轉(zhuǎn)讓「花仙籽」，搖身一變成為補(bǔ)習(xí)社領(lǐng)導(dǎo)人!

　　自強(qiáng)接手「花仙籽」著手改革、巧立名目搵錢。麗花眼見自己與姐姐諸麗仙(陳煒飾)一手創(chuàng)辦的心血成為賺錢工具，憂憤不已離職!自「花仙籽」失去麗花這位「人氣」老師，加上補(bǔ)習(xí)社被誣陷違反教育操守，家長們紛紛為子女退學(xué)，自強(qiáng)才明白麗花的重要。自負(fù)的他也不得不低聲下氣請求麗花回歸。

　　另一位「全職爸爸」常念書(陳智燊飾)為兒子常懿(陳柏熹飾)千挑萬選補(bǔ)習(xí)社。念書於「花仙籽」試堂期間向自強(qiáng)提出「珠心算」理論，自強(qiáng)覺得念書是人材，游說念書加入導(dǎo)師行列。念書做事認(rèn)真、有原則，經(jīng)常向自強(qiáng)提出意見，兩位爸爸雖然經(jīng)常意見不合，但又能互補(bǔ)不足，於沖突中建立友誼。

　　自強(qiáng)不懂得怎樣做好爸爸，皆因其父是個沉默、不擅表達(dá)感情的人，自強(qiáng)從小已感受不到父愛。當(dāng)麗花知悉自強(qiáng)的過去，開始同情他，教他如何跟小孩相處……自強(qiáng)猶如當(dāng)頭棒喝，驚覺從來沒有好好擁抱筱楠，也沒有好好跟兒子聊過天。自強(qiáng)不想重蹈父親的覆轍，也不想兒子成為另一個自己，決心改變陋習(xí)……

　　自強(qiáng)心里很清楚，他的改變除了因為兒子，也源於麗花，二人之間的曖昧關(guān)系可謂像霧又像花……

　　常懿(陳柏熹 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:5

　　職業(yè):幼稚園K3學(xué)生

　　性格

　　文靜乖巧，害羞被動，精神總是難以集中，給人帶點笨拙的感覺。非常聽話，即使不快仍會盡量忍耐，因為在家中年紀(jì)最小，長久以來均由大人為他安排一切，不會主動表達(dá)自己的需要。喜歡親近胞姊，有時亦會以姐姐為榜樣，模仿她的行為。

　　遭遇

　　世事往往一波三折，常新為了讓常懿可擁有多一個選擇，竟不顧一切全力催谷孫兒，為他入傳統(tǒng)名校鋪路，令常懿感到極大壓力，心理及生理亦受影響。另一方面，樂姿也堅持實行自己的計劃，一心一意安排常懿入讀較自由的私校，到底常懿在多方壓力下如何度過難關(guān)?

　　另一方面，念書成為全職爸爸後，努力融入兒女的學(xué)習(xí)、生活，又能否掌握常懿的個性特點，憑著對兒子的了解，為他選擇合適的學(xué)校，讓他開心度過小學(xué)時光，享受快樂的童年?

　　常逸(陳偲穎 飾)

　　角色資料

　　性別:女

　　年齡:7

　　職業(yè):小學(xué)一年級學(xué)生

　　性格

　　聰明乖巧，品學(xué)兼優(yōu)。多才多藝，動靜皆宜，愛接受挑戰(zhàn)，不怕學(xué)業(yè)壓力。喜歡自由，不愛受拘束，偶爾會表現(xiàn)得古靈精怪，其實是希望引起父母的注意。

　　背景

　　常逸是常念書(陳智燊飾)與何樂姿(趙希洛飾)的長女。常逸自幼乖巧聽話，是父母眼中的寵兒。祖父常新(潘志文飾)見常逸聰明伶俐，打算積極栽培，并安排常逸入讀傳統(tǒng)名校。常逸亦不負(fù)祖父期望，考試成績均名列前茅，不讓父母與爺爺憂心，但隨著胞弟常懿(陳柏熹飾)出世，家人漸漸把關(guān)顧的目光移向常懿。常逸雖然亦疼愛弟弟，但眼見眾人對自己的關(guān)懷日漸減少，而感到有點不開心。

　　遭遇

　　常逸除了是位高材生，還拉得一手悅耳的小提琴。不過，常逸其實動靜皆宜，除卻音樂還十分喜愛欖球運動，而且展示出不俗的天分。常逸向往欖球帶來的樂趣，故此要求父母讓她加入球隊。樂姿卻希望將常逸培養(yǎng)為優(yōu)雅的淑女，對女兒要參與欖球這種激烈運動頗為反感，并試圖阻止，母女因此事而各不相讓，更展開冷戰(zhàn)!

　　念書身為父親只好居中調(diào)停兩母女之間的矛盾，他以特別方法令樂姿明白不應(yīng)因性別而規(guī)限女兒的興趣發(fā)展。得到母親的答允，常逸終可加入夢寐以求的欖球隊，也和母親親厚如昔。

　　常念書(陳智燊 飾)

　　角色資料

　　性別:男

　　年齡:35

　　職業(yè):建筑設(shè)計師、家庭主夫、兼職補(bǔ)習(xí)老師

　　性格

　　意志堅定，耐心，有責(zé)任感，可靠踏實。熱愛家庭，孝順。事業(yè)心重且執(zhí)行能力高，有領(lǐng)導(dǎo)才能，深得上司信任及下屬信賴。堅持己見，若遇與人意見不同，不會花氣力爭拗，只會默默去干認(rèn)為是對的事。處事深思熟慮，仔細(xì)分析才會下定論，卻容易給人優(yōu)柔寡斷的感覺。

　　遭遇

　　樂姿作風(fēng)洋化，常新思想傳統(tǒng)，翁媳經(jīng)常意見不合。常懿升學(xué)在即，樂姿與常新爭論常懿應(yīng)入讀哪間小學(xué)，關(guān)系更趨白熱化。念書夾在中間，心中一時未有答案，因而發(fā)現(xiàn)自己工作太忙常不在家，對子女欠缺了解，為忽略了孩子的成長感愧疚，決心與兒子一齊找出一條合適的路!念書毅然辭去高薪厚職，當(dāng)上全職爸爸。樂姿深信念書經(jīng)過深思熟慮才下決定，全力支持。常新卻無法接受念書放棄事業(yè)，認(rèn)為白費了他多年來栽培的心血。

　　念書成為全職住家男人，亦鼓勵樂姿重投社會，兩夫妻正好利用半年時間互調(diào)崗位，實行「男主內(nèi)、女主外」的家庭生活新模式。

　　成為全職爸爸後，念書發(fā)現(xiàn)兩名子女各有問題。長女常逸是個高材生，擅長小提琴演奏，念書卻發(fā)現(xiàn)女兒喜歡的是欖球運動，而且相當(dāng)有體育天份!樂姿卻反對女兒加入欖隊隊，母女各不相讓，更展開冷戰(zhàn)!及後，念書又要為兒子奔波。經(jīng)過一輪入學(xué)面試，念書發(fā)現(xiàn)兒子的不足，遂為懿找到一間合適的補(bǔ)習(xí)社「花仙籽」。

　　念書帶常懿前往試班，由於兼職導(dǎo)師缺課，念書膽粗粗代教一課珠心算。自強(qiáng)仿如發(fā)現(xiàn)新大陸，隨即邀請念書當(dāng)導(dǎo)師。念書認(rèn)為可以幫助小孩，教書亦不為錢，答應(yīng)擔(dān)任義教。念書處事穩(wěn)重、有原則，常主動向自強(qiáng)提出意見，自強(qiáng)有感老板地位受挑戰(zhàn)，但念書的意見又合情合理，自強(qiáng)對他又愛又恨!

　　兩個大男人雖然背景迥異，但身為爸爸境況相似，不時互相交流育兒心得，但又針鋒相對。念書與自強(qiáng)互相替對方解決問題，二人雖談不上是知己，卻肯定是一對「湊仔」好拍檔!

　　念書一直尊敬父親，但常懿的入學(xué)問題卻是念書和常新之間的一道鴻溝，更勾起兩父子長久以來的心結(jié)，念書反思兒時於常新的壓迫下讀書，雖獲得知識，卻沒任何開心記憶。到底念書與常新父子間這段鴻溝能否修補(bǔ)?念書又可否為常懿覓得合適的小學(xué)?